![[info]](http://l-stat.livejournal.com/img/userinfo.gif){kind=small}
(чем выше балл, тем больше отклонение в конкретной области)
I. Речь/Язык/Коммуникативные навыки: 9
II. Социализация: 1
III. Сенсорные навыки/Познавательные способности: 4
IV. Здоровье/Физическое развитие/Поведение: 5
Общий результат ATEC: 19
По баллам, получается, мы вышли из спектра:)
Хотя все относительно. Если внимательно прислушаться, что дите говорит, то видно, то норма тут еще не живет. Но от аутизма изначального, особенно поведенчески, остались только следы. И нервность все-таки с негативизмом местами присутствует.
Да, напомню. В январе 2008 года АТЕС был 97.
.............................
Да, украл здоровый кусок хлеба. Два дня пересыпал, скашивал глаза и выстраивал игрушки. Сейчас все прошло, как только ушел глютен. Если бы не видела, не поверила бы. Решила переводить на БГ всю семью, дабы пресечь воровство.
Илья поначалу не учавствовал, просто смотрел без эмоций, как мы с Матвеем прыгаем и машем руками перед телеком каждое утро с радостными воплями.
Но я читала у одного американца, что если ребенок с аутичными чертами не ведется на какую-то подражательную игру, то надо ее сделать ежедневной и радостной, дать ребенку привыкнуть и запомнить ее.
И вот, через три недели, Илья вдруг встрал с дивана и стал повторять за детьми в телеке даже лучше нас с Матвеем:) Теперь "залядка" наше любимое занятие:)
Там около 40 минут физические упражнения, потом 30 - пальчиковые игры.Сначала мы дальше 6 песни не шли, а сейчас с удовольствием делаем 15 штук упражнений и 3 пальчиковых, и несколько песен дети даже поют.
Все делать не надо, выбирайте те, которые нравятся.
Поначалу кажутся трудными упражения, но уже через неделю дети делают с удовольствием. Только
советую больше 5 штук не делать сразу, пока дети не втянуться.
На www.torrents.ru выложена вся коллекция дисков, в поиске заводите "Музыка с мамой", скачиваете всю коллекциюиз 11 дисков. А заниятия эти будут на диске "Подвижные игры", видеофайл.
Выложила на рапиде отдельно только эти видеозанятия. Скачивать с левой кнопки, где написано FREE. Я проверила, скачивается. Но если что опять не будет скачиваться, то дайте знать.
http://rapidshare.com/files/311615857/Po
http://rapidshare.com/files/311603793/Po
http://rapidshare.com/files/311591165/Po
http://rapidshare.com/files/311568168/Po
http://rapidshare.com/files/311579947/Po
На дельфинах одна женщина подарила мне диск. Совсем незнакомая. Она приходила с одной девочкой на занятия, достаточно тяжелой. А потом как-то, мы должны были уезжать, дала диск и сказала: "Послушайте вторую песню."
А потом, уже через месяц, я сунула этот забытый диск в проигрыватель в машине на работе....
Я ехала, утирала слезы, слушала, и снова плакала.
Не знаю, судьба это, наверное...
Я не нашла в видео эту песню, жаль. Но у нее все песни лучшие.
Другую поставлю. Послушайте.
- Илья, что это?
- Горшок.
- Ну какой же это горшок?..
- Большой! :)
-----------------------------
Матвей упал, расцарапал ногу.
Коммент Ильи:
- Братик упал. И поломался.
-----------------------------
Научился меняться, а не забирать. Теперь у нас постоянно бартерный обмен игрушками.
Матвей, наивный, меняет все, даже конфеты.
Едем вчера в машине, Илья съел свою конфету, поворачивается в Матвею, протягивает мяч:
- На, Матвей! Мяч!
Матвей меняется. Через 5 минут получает в обратный обмен на мяч уже только фантик от конфеты...
И постоянно так Матвей ловится, а этот, хитрюга, пользуется.
----------------------------
Наблюдение Ильи:
- Карлсон - это вертолет!
--------------------------
Уехал на велосипеде за угол улицы, не вижу его, кричу:
- Илья!
Ответ:
- Я ТАМ!
Эту отличную наработку подсказала мне моя дефектолог.
( Читать, кому интересно... )
- Вот у тебя, папа, есть мама.... а у тебя, мама, есть папочка.... А у меня никого, никого нет.... Даже собаки!..
*если кто не помнит, цитата из "Карлсона:)*
Постоянно поражаюсь его умению передать чужими цитатами свое настроение.
..............................
Да, поливитамины я-таки сняла. Даже на 1/6 дозы смогла продержаться только 6 дней, пока у него кроме истерик не начались подергивания руками...
Сняла, все за два дня прошло бесследно. Теперь снова солнечный ребенок:)
Буду давать микроэлементы по отдельности, фиг с ними, с этими поливитаминами. Остальной протокол введен очень давно, ( ферменты-аминокислоты-минералы- хелаторы, МВ12, специфика), а вот поливитамины ни в какую не идут.
Я выложила когда-то пять тысяч картинок, плюс программу к ним на рапиде. Можно печатать от 1 до 6 на страницу, плюс с надписью или без. Покупала в Америке этот диск, картинки для АВА нужны были.
Описание диска и картинок здесь: http://helpingtogrow.istores.com/
Если надо получить картинку с русским названием, то просто меняете в папке файла название картинки на русское, оно так и напечатает.
Скачать программу и картинки здесь:
http://rapidshare.com/files/208478047/Te
http://rapidshare.com/files/208478052/Te
http://rapidshare.com/files/208657697/Te
http://rapidshare.com/files/208657698/Te
Все сказку выкладывать не буду, достаточно финала, чтобы понять какие, оказываются бывают вариации репки:) Сразу скажу, имена у нас не в фаворе, поэтому Жучки-Машки он просто не запоминает.
- МыШь за кошку, кошка за собаку, собака за... (пытается определить по картинке мальчик или девочка)... мальчика...
Тут я не выдерживаю и поправляю:
- Девочку.
Илья:
- ...девуШку. ДевуШка за ТЕТЮ, тетя за ДЯДЮ, дядя за репку! Тянут-потянут...
Смторит на меня торжествующе, делает паузу:
- Вытянут НЕ МОГУТ!
Переворачивает страницу, гордо читает:
- Конец!
----------------------------------------
Вчера первый раз заметила, что стал активно вовлекать Матвея в игры уже словесно.
Вытянул игровой музыкальный коврик. тянет Матвея:
- Блатик, играть! Иглать!
----------------------------------------
Из минусов.
Сейчас реакция на поливитамины, снова выстраивает машины, сильно разбрасывает игрушки, истерит.
Ни одни поливитамины нам так и не подходят, у меня этих банок на целую аптеку...
Поливитамины ( а я даю самые простые, с небольшой дозой) снимать не хочется, потому что у нас полный провал в протоколе по микроэлементам, а это плохо при хелировании. Подожду еще до понедельника, лучше не станет, сниму снова.
АВА у нас разный, очень разноплановый и интересный. Мне очень нравятся некоторые упражнения и игры, которые направлены на исправление кое-каких проблем. Я уверенна, что многим они пригодятся.
Итак, проблема многих деток с аутизмом или ЗПР с аутичными чертами - они не смотрят, куда смотрит взрослый или дети. Т.е. не следят за взглядом.
При этом в случае необходимости в глаза часто смотрят отчетливо, хотя и недолго.
Т.е. в группе учитель смотрит на стену, где висит картина и о ней рассказывает. И ребенок смотрит не на взгляд, а просто на место вокруг преподавателя, ищет то, о чем говорит преподаватель. Либо смотрит на указку, либо на жесты. Если убрать жесты, ребенок теряется. Особенно часто это заметно на учебных занятиях, при учебных терапиях, когда у учителя мало жестовых подсказок.
Суть игры.
Берется две коробочки и печенье или конфеты (маленькие кусочки). Ребенок садится напротив, я сажусь так, чтобы наши глаза были на одном уровне.
Прячем в одну из двух одинаковых коробок (можно даже спичечные коробки брать) печенье. Перед этим показываем, что в одну коробку будем класть печенье ипи конфету, а вторая остается пустая. Под столом коробки перемешиваем. Ставим коробки на стол. Дальше ребенок тут же начинает тянутся за банками, останавливаем его, говорим: "Смотри!", ловим взгляд. Если он в глаза не смотрит и продолжает кричать, банки поднимаем на уровень висков, и отчетливо скашиваем глаза в сторону банки с печеньем. Ребенок обычно удивляется, ловит взгляд, тут же задаем вопрос: "Где?", снова отчетливо скашиваем глаза в сторону банки. Скашивая, задерживаем взгляд в нужной стороне на 1-2 секунды. В большинстве, подавляющем большинстве дети начинают тянутся за правильной банкой. Открываем, даем печенье.
Иногда, чтобы понял принцип, приходится показывать пустую, снова и снова проигрывать, подсказывая. Как только ребенок понял принцип и попадает в 100%, банки ставим на стол на расстоянии не менее 50 см, и скашиваем глаза в сторону правильной банки, задавая вопрос: "Где?" Постепенно расстояние уменьшаем. Некоторым сложным аутистам, при скашивании взгляда нужно прикладывать руки к вискам и показывать указательным пальцем в какую сторону смотрим, чтобы они поняли принцип. Потом они уже обходятся без жестовой подсказки.
Упражнение очень занятное, а, главное, благодарное, потому что ребенок каждый раз получает награду, а если очень выпучивать глаза в нужную сторону, быстро учиться и всегда чувствует себя победителем.
Теперь о плюсах у Ильи от этого упражнения. Если раньше ребенку надо было сказать "Подними!", а он за это время уже забыл, что он там уронил, и начинал поднимать все подряд, то теперь хватает выразительного взгляда в нужную сторону. Кроме того, дети чаще начинают обращать внимание на взгляд, особенно это важно для тех,у кого страдает понимание. Т.е. мы расширяем невербальное общение.
Жаль, правда, очень жаль, что у меня совсем мало времени писать о всех наших упражнениях, среди них много очень полезных. Но буду стараться, правда:)
( Про диету )
- Песок?
.......................
Порезал палец.
- Палец больно... Надо починить! - и показывает на аптечку.
.....................................
Сидим, смотрим с Ильей книгу, дошли до сказки три поросенка (которую читали уже не один раз).
Я:
- Жили были...
Илья:
-Дед и баба!
- Илья, ну какие баба и дед, смотри, кто тут....
А на картинке нарисованы три поросенка. И один из них, который построил каменный дом, стоит в каплях пота с измученным видом.
Илья, с жалостью:
- Мама, смотри, СВИНЬЯ ПЛАЧЕТ!
( Об остальном )
В Украине на дельфинах познакомилась с несколькими мамами, которые привезли своих детей на дельфинотерпию... Неговорящих, тяжелых детей. 6, 7 и 11 лет.
Вот на секунду представьте те, у кого есть нормальные дети. Ребенок стоит на табуретке, рассказывает стих "Миска косолапый, по лесу идет..." все смеются, Новый год. А через полгода другое видео - ребенок, твой ребенок не реагирует ни на что, смотрит безумным взглядом мимо. Бьется головой о шкаф, мычит, машет руками и воет истошно, если пробуешь взять его на руки. Страшно представить, да? А ведь в подавляющем большинстве аутизм, самый тяжелый аутизм именно такой - регрессирующий. Когда ребенок, здоровый ребенок на глазах превращается в нечто страшное. Мамы в истерике бегут к врачу, где им тут же заявляют: " Это НЕ лечится. И откуда берется - неизвестно. Без шансов. " Моей знакомой врач сказал еще лучше: "Когда вы упадете, он переступит через вас, и не заметит даже, что Вам плохо. Сдайте его лучше сейчас." Все. Финал. Веревка и мыло.
Их не берут в садики, для них, кроме нескольки крупных городов не предусмотрено школ. Мать не может оставить такого ребенка ни на секунду. Они прыгают в окна, бросают с балконов стулья, едят несъедобные вещи и кричат в общественных местах от ужаса.
Мама, молодая женщина, превращается в раба болезни ребенка и системы, в которой живет. Девочка, идеально относившая беременность, мечтающая о сыне -летчике, дочке-учителе, когда ребенок только агукает, вдруг оказывается в аду.
Ты становишься неудобным гостем, замкнутым человеком, осторожным собеседником. Ты меняешь круг общения, меняешь способ жизни, меняешь все до неузнаваемости.
Теперь все деньги зарабатываются только для лечения. Хотя шансов нет, спросите у любого психиатра. Это НЕ лечится по фактам медиков. Так утвердительно скажет каждый из них. Но ты запрещаешь думать об этом, иначе жить незачем.
Мужья уходят. Матери уйти некуда.
Ты забываешь о своих мечтах, своих карьерных амбициях, своих планах... Ты учишься, учишься всю жизнь не сравнивать своего ребенка с остальными. И все-равно сравниваешь. Потом плачешь по ночам, кусаешь губы до крови и снова зарекаешься не сравнивать.
Теперь ты ходишь гулять с ребенком не там, где интересно. А там, где нет людей. Каждый маршрут, каждый транспорт -пытка. Поэтому ездишь редко, чем дальше, тем реже.
Депрессия, первичная депрессия - хуже ада. У кого-то через месяц, у кого-то - через год, но она проходит.
А потом каждая из таких матерей периодически срывается... Закрывается в туалете и позволяет разносить ребенку дом, затыкая уши. Кричит, бьется об стены. Она даже уйти никуда не может отдохнуть, кому она его оставит? Потом собирает себя по кускам, по осколкам... И снова учится жить.
В Швейцарии для таких тяжелых детей предусмотрены бесплатные садики с 4 лет, ребенка с порога дома забирает развозка и в 4 вечера привозит. Тебе даже не надо думать, каким транспортом и как везти твоего ребенка. Несколько раз в год такие дети остаются в садике на 7 дней. Чтобы родители могли куда-то уехать и отдохнуть. За парами закрепляются психологи...
Нет, конечно, в Швейцарии родители тоже сходят с ума. И даже заканчивают жизнь самоубийством. Но то, во что наша российско-украинская система превращает матерей, хуже фашизма.
Зачем я это написала? Блин, не знаю. Посмотрела на этих мам в Украине, как губка впитала и выдала...
Просто вот если бы те, кто отвечает за все это наше законодательство, хоть 10ю часть прочувствовали того, что чувствуют эти родители...
